生徒は僕をシグマの人と呼んでました。なんかショック

　気がつけば昨日で最後の授業が終わってしまってました。∑の計算について授業したんですけど、どうやら初っ端抽象的すぎて分かりにくかったです。なんとも後味の悪い雰囲気で終了。

　とはいいつつも、今日やらないといけなかったのが他の実習生の研究授業の観察。どうやら、大学のお偉いさんが見に来る授業ということで、数学担当の中から１人代表が選ばれて生徒プラス実習生、計６０人に見られながら授業が行われたのでした。

　その代表に選ばれた女性は授業を始めたわけですが、それを見て僕はびっくり。驚く程板書がなかったのです。僕は板書に５０分中半分はかけるイメージで今までやって来たのですが、彼女は合計で２分くらいしか板書しませんでした。あとは全部生徒を動かし授業を展開してました。正直これがカリスマ性ってやつかと思いましたね、ど～も。いい勉強になりました。

　そんなわけで実習も残すところ数日。程よく終わりたいものです。残りは提出物やらなんやらを何とかすることが主な仕事って感じですかね。

　他の教育実習の人たちもそろそろ実習が始まってたり終わってたりするみたいです。Ｙッキーと電話したのですが、どうも大変みたいですね。「県の端から端まで行かんといけんけん」という発言がツボに入ったあたりを見ると、かなり状況は深刻なのかもしれません。がんばれ～。

オレだってモテたいのさっ！

　教育実習の折り返し地点を迎えました。あと一週間です。ガツンといこ～。

　今日は中学生の授業でした。代入とかを担当しました。まあ授業自体はある程度上手くいったんですが、僕はどうもその授業は気分が乗りませんでした。

　というのも、授業前・・・3人で並ぶ僕達（B府くん、K見くん、僕）を見て、5人の女の子が「B府先生～今日授業やらないの？」と声をそろえて言いました。B府くん「今日は彼だよ」と僕を指して言いました。女の子達「え～なんだ～・・・」・・・おい！！悪かったな俺じゃなくて。

　とまあそんな感じのたわいもないような重大なことが起こったわけです。

　さて、明日は高校二年生の授業。授業自体は明日が最期。どうなるかな～。

時と共に、流れる涙

　今日は日曜日。お昼ごはんは家族団欒でした。いろんな昔話が聞けてよかったです。何が良かったかというと、戦争の話が聞けた事です。あと曽祖父の武勇伝とか。人の人生には一つずつドラマがあるんですね。感涙でした。僕もドラマチックな人生を、人に語れる人生を、愛にあふれた人生を歩んで生きたいものですな。

　さて、明日明後日と連続して授業があるのでその準備をしなくては。明日は中学一年生。明後日は高校二年生。どうなるのでしょうね。楽しみ楽しみ。

　というか正直最近の僕の教育実習に対するモチベーションは、「教育実習生とお話ができること」というやつです。200人いて、未だ話が出来るのが10人ちょっと・・・あと一週間でメールアドレスくらいは聞ける感じになりたい気がするのですが、どうなるやら。人と話ができるっていいな～！

　明日は授業でガツンと笑でもとってきましょう。なんかとっておきのギャグでも考えとかないと・・・ん～なんかないかな～・・・思いつかん・・・。無難に淡々と授業しましょう。

　明日の目標は、とりあえず、指導案の提出と、授業をやり遂げる事と、「美術の人」とお話する事です！！なんとしてもクリアしたいですね。えっへん！

グーたら

　昨日でとりあえず、実習の折り返し地点。だんだん楽しくなってまいりました。

　そんな感じで疲れて帰宅し、バタンキューでした。

　今日は土曜。休日です。とりあえず指導案と書類を書かねば。

　明日はまた別の指導案も考えないといけないみたいです。なんでも、合同授業研究ってやつらしくて、皆同じ授業に関して研究するんだそうです。頑張ろう。

　実家に帰って気が付きましたが、ホント家事って大変なんですね。そっちに戻ったら部屋を片付けよ～っと。冷蔵庫でヒヨコが産まれているかもしれませんからね。大変大変。

言葉のご利用は計画的に

　今日は僕の授業の日。朝起きてたらふく食べて高校へGO～。

　早く行っても僕の控え室は８時くらいにしか開かないので、僕は他の教育実習生も泊まっている宿舎に行って見ることにしました。ジャージ姿の男子やら女子やら、毎日スーツの若者達のラフな姿に若干のうらやましさを感じたのでした。

　そんな中僕は今日スズメバチに襲われかけました。外で電話をしていると、なんかでかいものが僕の横から近づいているのを感じました。振り向くとスズメバチ。僕は逃げたら殺されると思ったのでジッとしていましたが、そのまま突っ込んでくる感じだったので、ギリギリになって僅かばかりのマトリックス（イナバウワー）的なことをして、それを回避したのでした。でも、遠くから僕を見た人はおそらく、電話をしながら変なダンスをしてるだけの人かと思われたかもしれません。まあ命あってなんぼです。

　なんやかんやで、授業開始。そして授業終了。個人的にはいい感じな雰囲気作りは出来たと思いました・・・。がしかし、僕は授業中生徒を指名する時・・・「珍しい名前の人を当てます」とか「普通の名前の人を当てよう」とかいう発言をしていたので、しかられてしまいました。軽率でした。ほんといい勉強になります。

　どうやら数ファ研でA堀先生とA井先生の誕生会があったようです。楽しそうな雰囲気で何よりです！

　それはさておき恋の予感。・・・やっぱ時代は美術だな・・・つづく・・・（？）

三人並んで品評会

　今日はとりあえず明日の授業の指導案作成。まあ正直やり直しを食らったのでやり直したわけです。明日がついに二回目の授業なわけであります。相手は中学二年生。

　どうやらそんくらいの女子は特に多感な年頃らしく、「あの実習生はカッコいい」だの、そういったことを言って楽しんでいるようです。

　僕は基本的に授業に向かうときは先生を除いて男三人で行動しているのですが、今日は三人並んで歩いていると・・・「私は右の人がいいな～」とか「え～私は左かな～」と中二の女の子達が明らかに僕達の方を見て話してました。・・・僕、真ん中なんですけど～！！ってこともあって、なんかこう・・・そういう感じなのであります。

　さて、三日目だったこともあり、完全に疲れが出始めているようで、皆完全に今日はぐったりしてました。どうなることやら。

　ああもっといろんな人とお話したいものだ。他の教育実習生は基本的に敬語を使ってくるので、僕としてはその壁をなんとかしたいわけです。やっぱ芸人はフリートーク。ここで鍛えておかねば。

血のつながりはありませんよね？

　今日は教育実習実質二日目。昨日はあまりに出来が悪く居残りさせられていたため、日記書く気にもなりませんでした。

　というわけで今日は僕の初授業の日でした。ああ３時半から始まる僕の授業・・・朝から緊張で胸が一杯だったというわけです、不安で。何を隠そう、授業当日にもかかわらず、指導案が出来ていなかったのです。こりゃ非常にヤバイ。なので朝からせっせとやって担当教諭に提出。待つこと５時間・・・「もうこれで行こう」と先生に言われたんで、そのまんま授業する事に・・・。まあ結果は目に見えて、惨敗って感じでした。

　僕は今日高校２年生を受け持ったんですが、どうやら僕とファミリーネームが全く同じ女の子がいたみたいだったので、その子をいじってとりあえず上手い事やったわけです・・・上手い事やったか？・・・と言われそうですが、まあ授業後の先生からのお言葉を聞いて、結果はどんなものだったか容易に想像できたのでした。間違いを教えちゃ～あきませんね。

　そんなこんなで、明日の朝一番に別の指導案を提出しに行かなくてはいけないのです。ああ夜が長い。

　気が付けばもう六月・・・僕と同じ教育実習生達も、ミナ月を眺めながら頑張ってるのでしょうね。